Особенности психомоторного развития различных типологических групп обучающихся с ОВЗ. Методика диагностики уровня и проявлений психомоторного развития детей дошкольного возраста. Дифференцированный подход в организации и содержании коррекционной работы. Метод замещающего онтогенеза и иные методы психомоторной коррекции. Проектирование и реализация программ психомоторной коррекции для различных типологических групп обучающихся с ОВЗ. В программу включен модуль «Профилактика деструктивного поведения»